ครั้งที่ 2 วันพฤหัสบดีที่ 6 เดือนกันยายน พ.ศ 2561

-


วันพฤหัสบดีที่ 6 เดือนกันยายน  พ.ศ 2561

เวลา 13.30-17.30 น.
ความนรู้ที่ได้รับ

 อาจารย์ให้นักศึกษาไปร่วมกิจกรรมศึกษาสตร์วิชาการ ที่โรงยิมพลศึกษา และแต่ละคณะในศึกษาสตร์ มีการจัดนิทรรศการ เกี่ยวกับ เทิดพระเกียรติ รัชกาลที่ 10 ให้นักศึกษาได้เข้าร่วมกิจกรมหรือร่วมตอบคำถาม และมีบัตรสะสมกิจกรรมศึกษาสตร์วิชาการให้กับนักศึกษา







ประเมินตัวเอง      เข้าร่วมทำกิจกรรมของทุกสาขาให้ความร่วมมือกับ  ทุกๆฝ่าย
ประเมินเพื่อน       ร่วมทำกิจกรรมอย่าสนุกสนาน ให้ความร่วมมือได้
ประเมินอาจารย์    อาจารย์ให้มาเข้าร่วมงานของคณะ เป็นการศึกษานอกห้องเรียน

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

ครั้งที่ 6 วันที่ 11 ตุลาคม 2561

-
รูปภาพ
วันที่ 11 ตุลาคม 2561 เวลา 13.30-17.30 น. ความรู้ที่ได้รับ วันนี้อาจารย์ให้ทุกคนสอบอ่านคำคล้องจองโดยอ่านทีละคนเพื่อจำลองสถานการณ์จริงๆโดยให้เพื่อนๆทุกคนเป็นเด็กๆที่นั่งทำกิจกรรมในห้องและตัวเราออกไปสอนเป็นคุณครู        คำคล้องจอง สัตว์ทะเล    อันโลมา  ม้าน้ำ  ปลาฉลาม อยู่ในน้ำ  ฉวัดเฉวียน ชวนเวียนหัว ทั้งปลาดาว  ปลาการ์ตูนมีหลายตัว ชอบมุดหัวอยู่ในปะการัง ผู้แต่ง : ออมสิน (แต่งเอง)   วิธีการสอนอ่านคำคล้องจองอย่างแรกเราต้องทักทายเด็กก่อน อย่างเช่น สวัสดีค่ะเด็กๆ บอกว่าวันนี้เราจะมาทำกิจกรรมอะไร แล้วสร้างข้อตกลงกับเด็ก อย่างเช่น เราไม่ควรเล่นกับเพื่อนเวลาคุณครูทำสอน ต่อจากนั้นเริ่มการทำกิจกรรม    1  บอกให้เด็กตั้งใจฟังคุณครูอ่านก่อน    2  ให้เด็กๆอ่านตามทีละประโยค    3  อ่านพร้อมกับคุณครู เมื่อทุกคนออกมาสอนหน้าห้องเรียนครบแล้วอาจารย์ได้ให้แต่งเพลงเป็นการแปลงเนื้อร้อง เป็นกลุ่ม ซึ่งกลุ่มของหนูแต่ง  เพลง ม้ากับแพะ พร้อมทำท่าทางประกอบ...
อ่านเพิ่มเติม

ครั้งที่ 8 วันพฤหัสบดี ที่ 1พฤศจิกายน พ.ศ.2561

-
รูปภาพ
วันพฤหัสบดี ที่ 1พฤศจิกายน พ.ศ.2561 เวลา ( 13:30 – 17:30 น. ) ความรู้ที่ได้รับ วันนี้อาจารย์ให้ออกไปสอบการเขียนกระดาน ในการเขียนจะเป็นเหมือนการ ถามตอบข้อสงสัยจากเพื่อนในห้องเรียน การเขียนคำถาม จะเป็นตัวอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยม ส่วนการตอบ จะเป็นการเขียนด้วยลายมือของตนเอง  หลังจากนั้นอาจารย์ได้ยกตัวอย่างที่เด็กอนุบาลช่วยกันแต่งนิทาน พร้อมทั้งวาดภาพประกอบและอาจารย์ให้พวกเราช่วยกันแต่งในสัปดาห์ถัดไป ประเมินตนเอง  วันนี้ได้ฝึกการคัดลายมือบนกระดานและได้เห็นการแต่งนิทานของเด็กอนุบาลซึ่งมีความคิดสร้างสรรค์แบบเด็กๆ ประเมินเพื่อนร่วมห้อง   เพื่อนๆสนุกกับการตั้งคำถามของเพื่อนแต่ละคนที่ออกไปเขียนและได้เห็นลายมือของเพื่อนแต่ละคนซึ่งตั้งใจเขียนเป็นอย่างมาก ประเมินอาจารย์  อาจารย์ได้ฝึกให้นักศึกษาเขียนบนกระดานและบอกวิธีการนั่งที่ถูกต้อง
อ่านเพิ่มเติม

ครั้งที่ 10 วันพฤหัสบดี ที่ 15 พฤศจิกายน 2561

-
รูปภาพ
วันพฤหัสบดี ที่ 15 พฤศจิกายน  2561 เวลา 13.30 - 17.30 น. ความรู้ที่ได้รับ อาจารย์ให้นักศึกษาช่วยกันแต่งนิทาน 1 เรื่อง  เพื่อนได้ช่วยกันแต่งนิทานจนจบ และแบ่งกลุ่มละ 5 คน เพื่อนวาดรูป เรื่องที่เซคดิฉันคือ "เรื่องไส้เดือน" หลังจากนั้นก็เรียน เรื่องแนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาเป็นสิ่งที่สะท้อนปรัชญาและความเชื่อของครูเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาของเด็ก นำไปสู่การกำหนดกระบวนการที่ใช้อย่างแตกต่างกัน การจัดประสบการณ์ทางภาษาที่เน้นทักษะทางภาษา ( Skill Approch) - ให้เด็กรู้จักส่วนย่อยของภาษา - การประสมคำ - ความหมายของคำ - นำคำมาประกอบเป็นประโยค - การแจกลูกสะกดคำ การเขียน การสอนแบบอ่านแจกลูก ( Phonic ) - การประสมคำ - พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ ตัวสะกด ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย - สนใจ อยากรู้อยากเห็นสิ่งรอบๆตัว - ช่างสงสัย ช่างซักถาม - มีความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ  - ชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ - เลียนแบบคนรอบข้าง   Phonics - วิธีการสอนให้เด็กรู้จักผสมเสีย...
อ่านเพิ่มเติม